剧情介绍
纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》讲述了五名中国老师在英国南部汉普郡一所中学实施为期四周的中国式教学试验的故事。这种教学方法以严格和长时间著称，在一些国际考试中，中国学生总是取得优异成绩。然而，将中国的教育方式应用于英国的中学生是否可行呢？参与试验的老师和学生又有怎样的体会呢？首先，作为试验的一部分，五位中国老师接管了一个由50名九年级学生组成的班级。这些学生需要在四个星期内统一着校服，并每天早上7点到校，整日待在校园里长达12个小时，只有两次用餐休息时间。此外，每周还要举行一次升旗仪式，并主要进行记笔记等课堂活动。同时他们也参加集体练习，并负责打扫教室等琐事。在实施过程中，尽管遇到了不少困难和挑战，但是参与者们也逐渐产生了自己独特的看法和体会。对于中国老师来说，在新环境下实施传统严格教育方法并不容易。他们面临着语言沟通、文化差异等方面的障碍，并需要适应西方社交规则和方式。然而，在与英国同事共同合作后，他们逐渐理解并接受了多元化及灵活性对于成功教育非常重要。而对于英国学生来说，则是首次经历如此“苛刻”的全天候紧张课程安排以及集体活动管理模式。开始时他们感到陌生、不适应甚至反抗，并提出质疑：“为什么我们必须做这些？”然而随着时间推移，他们发现通过持之以恒地努力工作和克服困难可以获得更好的成就感和满足感。最终，在四周过后，《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》纪录片揭示出一个积极正面而深思熟虑之结论：传统严格型教育方法或许能培养出拼搏奋进、自律勤奋、团队合作精神高度发展完善之人才；但如果将其简单运用在其他文化背景下可能存在局限性甚至副产品。“人才培养不应只关注知识技能层面, 更需要注重培养身心健康, 自主思考, 创造力及跨文化交流等素养。”